PLAN DE ACCIÓN PARA LA GARANTÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

NOTICIAS

“Liberada una menor que era explotada sexualmente en Almería”

La adolescente era amenazada con perder su trabajo si no cumplía las órdenes de los criminales. La menor de 16 años  era explotada sexualmente por un grupo criminal en Almería que fue detenido por ir en contra de la libertad e indemnidad sexual, contra el derecho de los trabajadores y de los niños.

“Hay unos 20.000 menores víctimas de explotación infantil, en España”

Sólo en España, explica, hay unos 20.000 menores, identificados por la Policía, que han sido obligados a prostituirse, mendigar o cometer delitos, o que han sido víctimas de redes de delincuencia internacionales que los han utilizado para la explotación laboral, adopciones ilegales o incluso tráfico de órganos.

“El pequeño fue rescatado gracias a que un vecino de Mejorada oyó sus lloros”

El escrito del fiscal mantiene que la procesada mantuvo oculto el embarazo y que dio a luz en el hospital del Henares, en Coslada. Tras recibir el alta el 6 de julio de 2015, se marchó a su domicilio, con el padre biológico y sus otros tres hijos. Nueve días después, metió al recién nacido en una bolsa de deportes junto con varios enseres del niño y lo tiró a un contenedor de basura

INDITEX y el trabajo infantil en India y Asia: “Los españoles son unos vagos que no quieren trabajar”

Parece que prefieren menores de Pakistán, Camboya o Bangladesh, que entran a trabajar a las 04:00 de la madrugada y salen a las 18:00 (14 horas de jornada) por menos de 2€ al dia. Parece que prefieren “trabajadores” con salarios de 1,3 € diarios por 68 horas de trabajo a la semana, sin ningún tipo de contrato, en ambientes nocivos e insalubres y sin ningún tipo de derecho o prestación por enfermedad, sin tan siquiera libertad para decidir si siguen trabajando o no.

Parece que prefieren a niñas que no llegan ni tan siquiera a los 15 años como es el caso de las factorías de Tamil Nadu en India, donde más de 240.000 menores son empleadas para producir ropa en condiciones prácticamente de esclavitud. En dichas factorías junto a  INDITEX, EL CORTE INGLÉS, CORTEFIEL Y CARREFOUR ESPAÑA, encuentran mano de obra “que sí se ajusta a su concepto de trabajador”.

“Ayudar en la pesca en vez de estudiar”

Dos hermanos, de 10 y 12 años, fueron vendidos por su madre a un pescador del poblado de Yeji. Después de dos años, se escaparon y fueron adoptados por una familia en el pueblo de pescadores de Senya. Joe comparte su experiencia de abuso y hambre, afirma que su amo le golpeaba continuamente y le daba de comer solo una vez al dia.

“Valencia se suma al protocolo de respeto a la identidad de los transexuales en los colegios”

Los colegios públicos valencianos respetarán la libre elección de los menores transexuales para decidir el nombre con el que quieren que se dirijan a ellos, así como la indumentaria y el vestuario o aseo que deseen utilizar. La Consejería de Educación de la Generalitat valenciano aprobó el protocolo que ya funciona en otras comunidades autónomas. Cuando este trámite se apruebe definitivamente, la obligación se extenderá también a todos los centros escolares concertados.

CIFRAS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN ESPAÑA

1. Derecho a ser niño: Todos los niños del mundo están protegidos por los Derechos del Niño, se considera niño a todos los menores de 18 años. En España de 8.192.866, 51.4% son niños y 48.6% son niñas.
2. Derecho a crecer en libertad: Significa tener libertad para pensar, libertad para tener las creencias que consideres y libertad para expresar su opinión, el 78.5% de los niños entre 11 y 17 años se sienten libres para expresar sus ideas y opiniones.
3. Derecho a una identidad: Todos los niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad, los bebés recién nacidos han de ser inscritos en el registro de cada país. Más del 90% de niños nacidos son inscritos en el Registro Civil.
4. Derecho a la Salud: Todos los niños tienen derecho a ser ciudadano cuando estén enfermos, también tienen derecho a ser atendidos por un médico o acudir a los servicios sanitarios. El 27.6% de los niños de 2 a 17 años tienen sobrepeso.
5. Derecho a unos ciudadanos especiales: estos ciudadanos (padres, madres y tutores legales)  protegen a los niños y niñas que sufren alguna discapacidad física o mental pero también frente a violencia o maltrato, incluida la explotación y el abuso sexual. El 6.6% de los niños de 11 a 17 años afirman haber sido golpeados empujados o encerrados en el colegio o instituto.
6. Derecho a una Familia: tienen derecho a conocer a sus padres y a ser cuidados por ellos, si el niño estás separado de sus padres porque estos no pueden cuidarlo tiene derecho a una protección especial. El 57.5% de los niños en régimen de acogimiento son cuidados por una familia.
7. Derecho a una Educación: la Educación Primaria debe ser obligatoria y gratuita, los niños también deben tener facilidades para continuar la Educación Secundaria o ir a la Universidad. Solo el 24.9% de los niños está escolarizado en el primer ciclo de Educación Infantil.
8. Derecho al juego, ocio y cultura: Todos los niños tienen derecho a jugar, a descansar y a las actividades recreativas y culturales. Lo que significa que los niños tienen derecho al acceso a: parque recreativos, zonas de juego, bibliotecas, museos, centros culturales...el 17.8% de los escolares realiza alguna actividad cultural como. manualidades, danza o teatro.
9. Derecho a un nivel de vida digno: Los padres son los responsables de proporcionar a los niños alimentación, cuidados, educación y vivienda. Si ellos no pueden debido a que su nivel de recursos es escaso, las autoridades y administraciones regionales y nacionales deben proporcionar ayuda para su cuidado. El 3.8% de los niños de 0 a 17 años vive en hogares donde todos los adultos activos están desempleados.
10. Derecho a la protección contra los malos tratos: las autoridades son las encargadas de proteger a los niños cuando los malos tratos que procedan de los padres o responsables legales. El 8.7% de los niños entre 0 y 17 años son víctimas de violencia en el ámbito familiar por cada 10.000 niños.

¿SE INCUMPLEN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN ESPAÑA?

Los datos más dramáticos están, afortunadamente, muy lejos de la realidad cotidiana de los niños y niñas que viven hoy en España. Y sin embargo, esto no quiere decir que la Convención sobre los Derechos del Niño sea una realidad plena para todos y cada uno de ellos.

En los últimos 20 años se han producido algunos avances en España desde que el 6 de diciembre de 1990 se ratifica la Convención de los Derechos del Niño. En estos años hemos conseguido reformar la legislación Nacional y Autonómica, estableciendo leyes que eliminan el castigo físico de la Educación de los niños, sin embargo no se ha logrado eliminar la dispersión de competencia entre las diferentes administraciones locales, regionales y nacionales.

En cuanto a la Educación hemos conseguido que sea gratuita para los niños a partir de los 3 años, convirtiendo el sistema educativo en universal. Sin embargo, aún quedan frentes abiertos como los altos niveles de abandono y fracaso escolar en España. España es uno de los países que menos invierte en la política social con un 0.7% del PIB, frente a 2.3% de la media europea.

Unicef advierte que  la crisis está teniendo un impacto negativo en familias con niños menores de edad en España.

LA CONSTITUCIÓN DE 1978 ESTABLECE EN SU ARTÍCULO 27:

1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
3. Los poderes públicos garantizan el derecho a que reciban la formación religiosa y moral de acuerdo a sus propias convicciones.
4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.
5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación,  mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.
6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.
7. Los profesores, los padres y los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, según la ley establezca.
8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.
9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los requisitos que la ley establezca.
10. Se reconoce la autonomía de las Universidades, según la ley establezca.

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Es un tratado internacional aprobado el 20 de noviembre de 1959 de manera unánime por todos los 78 Estados miembros que componían entonces la Organización de Naciones Unidas.

Esta se basa a su vez en la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Nio, de 1924, y recoge 10 principios. Tras esta declaración, en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño, con 54 artículos.

Derechos de la Infancia:

1. Derecho a la Igualdad.
2. Derecho a la Protección.
3. Derecho a la Identidad y a la Nacionalidad.
4. Derecho a tener una casa, alimentos y atención.
5. Derecho a la educación y a la atención al disminuido.
6. Derecho al amor de los padres y la sociedad.
7. Derecho a la educación gratuita y a jugar.
8. Derecho a ser el primero en recibir ayuda.
9. Derecho a ser protegido contra el abandono  y la explotación.
10. Derecho a crecer en solidaridad, comprensión y justicia entre los pueblos.

ORGANISMOS INTERNACIONALES DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

OMEP: Organización mundial para la educación preescolar, es la institución que se encarga de salvaguardar los derechos de los niños/as, promueve la educación y trabaja para garantizar su bienestar, salud y desarrollo.

OMS: Organización Mundial de la Salud, considera la salud en la infancia uno de sus objetivos más importantes.

UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, apoya a la infancia desde todos los ámbitos, fomenta la escolarización y hace que se favorezca el bienestar de los niños y las niñas de una manera integral.

CRUZ ROJA: esta organización tiene varios programas relacionados con la infancia, tales como: guarderías, adopciones...y tiene una importante labor que realizan los voluntarios en estos programas.

CARITAS INTERNACIONAL: El programa de Infancia y Adolescencia de Cáritas Diocesana coordina distintos proyectos de intervención socioeducativa con menores en riesgo y/o exclusión social. Se apuesta por un modelo de acción promoviendo el desarrollo integral de los menores atendiendo a las situaciones que les definen en riego: malos tratos, abandono físico, consumo prematuro de tóxico, fracaso y absentismo escolar, etc…

MÉDICOS SIN FRONTERAS: Previene y trata algunas enfermedades como la tuberculosis, el sida y la meningitis. Proporciona asistencia a poblaciones en situaciones de crisis sin discriminación por raza, religión, ideología política...

Destaca UNICEF: que surge en diciembre de 1946 por medio de una Resolución de las Naciones Unidas. Obtuve en el año 1965 el Premio Nobel de la Paz por su labor en favor de la protección infantil.

Trabajadores, voluntarios, socios y donantes que contribuyen, desde el Comité Español de UNICEF, al trabajo de la organización en todo el mundo.

Tratando de mejorar la vida de los niños y niñas fuera y dentro de las fronteras  donde también trabajan para que se cumplan todos sus derechos.